2、用橡皮筋作动力,说一说：下列不同的车靠什么动力运动的,马 车,汽 车,说一说：下列不同的车靠什么动力运动的,电 车,自行车,2、用橡皮筋作动力,学习目标： 1、在实验中发现橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系。 2、知道橡皮筋缠绕圈数与作用在小车上力的大小、时间的关系。 3、理解什么是弹力，了解弹力在生活中的运用,实验名称：橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验,实验器材：用橡皮筋作动力的小车、尺子,实验目的：通过实验，发现橡皮筋缠绕圈数的多少与小车,行驶距离远近有关系,橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录,2,4,6,橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远；橡皮筋缠绕的圈数越少，小车行驶的距离越近,五年级科学上册 4.2用橡皮筋作动力课件（2） 教科版-教科级上册自然科学课件,2、用橡皮筋作动力,小,短,近,大,长,远,五年级科学上册 4.2用橡皮筋作动力课件（2） 教科版-教科级上册自然科学课件,橡皮筋的力是怎样产生的,橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当它们恢复到原来的形状后，弹力就消
