请保持安静,按教室座位坐好,禁止在实验室吃东西,声音是通过什么传到我们耳朵里的？介质,11、谁能传播声音,实验目的：证明空气能传播声音,实验器材：两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌,实验方法：（1）点燃蜡烛，一支放在鼓面前，另一支放在较远的地方，作为对比； （2）敲鼓，观察现象,实验现象：蜡烛的火焰会晃动，离鼓近的火焰晃动的厉害,实验结论：空气能传播声音,想一想： 生活中空气传播声音的现象有哪些,液体能传播声音吗,设计实验来验证自己的想法！ 实验需要的材料有哪些,实验目的：证明液体能传播声音,实验材料：音叉、水槽、水,实验过程：把音叉放入水中，敲击音叉，将耳朵贴近水槽,实验现象：能听到音叉的声音,实验结论：液体能传播声音,想一想： 生活中液体传播声音的现象,实验目的：证明固体能传播声音。 实验材料：桌子。 实验方法：用手轻轻挠桌子腿，然后将耳朵贴在桌子上。 实验现象：将耳朵贴在桌子上能听到挠桌子的声音。 实验结论：固体能传播声音,想一想： 生活中固体传播声音的现象,声音能在气体、液体、固体中传播,声音在真空环境中能传播吗,讨论：气体、液体、固体传播声音的速度相同吗？你能进行验证吗,在影片铁
