请保持安静,按教室座位坐好,禁止在实验室吃东西,怎样听到声音,复习回顾,1、声音的产生,物体的振动,2、声音的传播需要,介质,哪些物体可以充当介质,固体、液体、气体,3、真空能传声吗,不能,4、声音在15度时空气中的速度,340米/秒,1、耳的结构,耳郭,收集声波,外耳道,外耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,由鼓室通向咽,半规管,前庭,耳蜗,内耳,位觉感受器,听觉感受器,一、耳的各部分功能,耳廓- 外耳道- 鼓膜 - 鼓室- 听小骨- 咽鼓管- 半规管、前庭- 耳蜗,收集声波,声波通道,振动,与咽鼓管相通,放大、传递声波,内有位觉感受器维持身体的平衡,内有听觉感受器,内耳,调节鼓膜内外气压,二、人耳感觉到声音的过程,二、听觉的形成,声波,振动,兴奋,想想做做,1、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音,2、用手堵住耳朵，再听音叉的声音,3、用手堵住耳朵，把振动的音叉尾部先后 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上， 能否听到音叉的声音,讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的,骨传声,声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉,科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导,例：贝多芬耳聋后，就
