【最新】五年级科学上册 第22课 滑轮1.ppt

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资源描述

滑轮,要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢,想一想,利用一只滑轮来提升物体,你有几 种方法?使用时有什么特点,探究一,滑轮在使用时,根据轴的位置是否移动,又分为定滑轮和动滑轮两种,使用时,轴固定不动,叫定滑轮,使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮,定滑轮,不能省力,但可改变了力的方向,动滑轮,能省力,但不能改变力的方向,能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢,探究二,把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组,探究三,实验记录表(1,2 1,3 1.5,4 2,5 2.5,6 3,用一个定滑轮和一个动滑轮,能省一半的力,还能改变力的方向,我们用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。它的作用会怎样,100,200,300,400,25,50,75,100,使用两组 滑轮组能 省34 的力,只 需用14 的力,还能改变力的方向,想一想生活中的滑轮,智力练习,一、填空,1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了(,滑轮组,2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能 ( ), 又能(,省力,改变力的方向,3、滑轮按组装方式不同,可分为( )( )、(,滑轮

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