9、蛙,关于蛙，我们知道些什么,前肢,短小，四指，支持头部和躯干,后肢,五趾，趾间有蹼，适于跳跃和游泳,观察蛙的外形特点,观察时不要伤害蛙，结束后把蛙放回大自然中,3,五年级科学上册 第9课蛙课件（1） 鄂教版-鄂教级上册自然科学课件,蛙怎样捕食虫子的,蛙怎样游泳的,实验：研究蛙在水中运动时蹼足的作用,实验过程 1、张开五指，将手伸到装了水的水槽中，来回摆动，体验一下感受。 2、在手上套个塑料袋，在手腕处用橡皮筋绑住，手指尽量张开，伸入水槽中来回摆动，体验一下感受,实验表明，当我们在手上戴上塑料袋后张开手指在水中划动时，就像青蛙的蹼足张开一样，增大了与水的接触面积，阻力增大，就更利于在水中产生反推力。青蛙就是利用蹼足上张开的蹼，在水中划动的过程中产生反推力，快速地在水中游泳,说一说：蛙的一生经过了哪几个阶段？各个阶段的生活环境怎样,卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,我们的发现 1.蛙身体的特点： 2.蛙的一生经过的几个阶段: 3,可分为头、躯干、四肢三部分，前肢短小，趾间 无蹼，后肢粗壮，趾指有蹼,卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,蛙小时候生活在水中，用鳃呼吸；长大后生活在陆地上，用肺呼吸,蟾蜍的一生及身体的
