【最新】五年级科学上册 第二章 第2课 把声音“藏”起来2 .ppt

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资源描述

对声音的控制,隔绝噪声与提高音品质,隔绝噪声,声音的组成反射部分(混响声)吸收部分透射部分 传递损失TLTL=10Log1/=-10Log,质量定律,理论结果 面密度增加一倍, TL增加6dB 即 TL20Logs 实践结论: 面密度增加一倍, TL增加5dB; 即 TL17Logs,频率定律,理论结果 频率f加倍, TL增加6dB。 即 TL20Log f 综合结果 TL20Log0.08fs,低频及高频失效,低频:共振效应 时间上的累积 高频:吻合效应 空间上的累积,声音传播的路径,直达声 2.混响声 3. (空气声)侧向传声 4. 再生撞击声 5. 撞击声传递,薄弱路径,隔绝噪声的基本步骤,规划阶段,划分噪声敏感区域(闹静分离) 确定噪声源 确定降噪目标,设计阶段,确定不同区域噪声限值(闹中取静) 利用嘈杂区域作为缓冲地带 围护结构的构造(例如中空墙体) 引入降噪技术(例如双层隔声窗,降低环境噪声,普通做法,优化设计,最优设计,声屏障的设计,屏障条件: 无限长,声屏障的设计,屏障条件:无限高,有限长,城市规划中的声音要素,建筑物布局对声场的影响,交通噪声的影响示意图,隔声的基本构

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