大象版科学五年级下册,春天在哪里,我们这里的春天有哪些特点？春天里有哪些我们感兴趣的科学问题,春天是怎样的？你能在我们校园里找到春天的影子吗,关于春天，同学们有什么问题？ 填在“问题银行”里,问题银行存折,序号,存入时间,2月18日,2月18日,2月18日,问 题,沙尘暴是怎样发生的,风筝靠什么力量飞上了天,春季夜空有哪些主要星座,提取时间,这是美丽的春天图，图上有什么,这是美丽的春天图，图上有什么,这是美丽的春天图，图上有什么,太阳、云、树、草地、房屋,这是美丽的春天图，图上有什么,这是美丽的春天图，图上有什么,想象屋子里、树下或草地上有一什么动物，正在干什么,说出种子发芽过程,讨论,我们选择什么方式向大家介绍春天里的科学问题呢？选择什么方式表述研究的过程和结果呢,讨论,怎样用调查报告、研究报告等形式表述研究的过程和结果呢？我们一起查阅资料，然后写在“小科学家记录本”上,研究内容,假 设,工具与 材料,研究方法与过程,研究结果,班级： 姓名,研究报告,调查报告,调查内容,调查地点,调查对象,方法提示,撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式,调查报告、研究报告要写出调
