五年级科学下册 2.3昼夜是怎样形成的课件2 湘教版-湘教级下册自然科学课件,五年级科学下册 2.3昼夜是怎样形成的课件2 湘教版-湘教级下册自然科学课件,五年级科学下册 2.3昼夜是怎样形成的课件2 湘教版-湘教级下册自然科学课件,昼夜是怎样形成的,五年级科学下册 2.3昼夜是怎样形成的课件2 湘教版-湘教级下册自然科学课件,说课设计结构,一、教材分析 二、教法与学法分析 三、教学过程 四、板书设计 五、教学评价,五年级科学下册 2.3昼夜是怎样形成的课件2 湘教版-湘教级下册自然科学课件,一、教材分析,五年级科学下册 2.3昼夜是怎样形成的课件2 湘教版-湘教级下册自然科学课件,教材的地位与作用,昼夜是怎样形成的是湘教版小学科学五年级下册地球的运动单元中的第三课。它即是对前面一课昼夜交替各种现象的形成原因的具体分析，也是为后面进一步的学习“四季的形成”做铺垫,五年级科学下册 2.3昼夜是怎样形成的课件2 湘教版-湘教级下册自然科学课件,教材编排思路,该教材共四页，编排思路共四部分。 第一部分：模拟昼夜的形成； 第二部分：了解傅科摆； 第三部分：谁先看到日出； 第四部分：极昼极夜,五
