【最新】五年级科学下册 2.4《天气预报》课件2 .ppt

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今天天气怎么样,打电话、上网查询,看报纸,看电视,短信订阅,1,2,3,4,5,6,1、小组交流并合作,五分钟内将设计的气象符号记录在记录表上。 2、设计的符号必须简单,让人一看就懂,要求,收集信息-分析资料-作出预测,古人是怎样预测天气的,气象谚语 早雨一日晴,晚雨到天明。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蜜蜂采花忙,短期有雨降。 久晴大雾阴,久雨大雾晴。 雷公先唱歌,有雨也不多,室外运动的运动员,导游、游客,农民伯伯,建筑工人,用自己设计的天气符号, 记录每天的天气情况,课后作业,感谢您的光临与指导

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