【最新】五年级科学下册 第13课《风力的利用》课件1 件.ppt

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云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。 打一自然现象,猜谜语,生来本无形,走动便有声。夏天无它热,冬天有它冷 。 打一自然现象,猜谜语,13.风力的利用,鄂教版)五年级科学下册,思考与讨论,你能说出风究竟是什么吗? 风是怎样产生的?你能制造出风来吗?试一试。 风(同雨、雷电一样)是一种自然现象,空气流动就形成了风,自学探究,日常生活中人们利用风做过哪些事情? 利用风为什么能做这些事情? 利用的是风的力量,几千年前,人类便懂得利用风力使船只在海面上航行。风力虽然不是很稳定,但是比起其他动力资源要来得便利,风力,我国利用风力的历史 3000年前的商代:开始出现帆船 唐代:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。 中国沿海沿江地区的风帆船和用风力提水灌溉或制盐的做法,一直延续到20世纪50年代,人类利用风的历程,风能是人类很早就使用的一种能源。 到了蒸汽机普及以后,风能就被人们逐渐遗忘了。 到了二十世纪中期,由于能源危机和环境恶化,人类又将目光投向了风能,动手动脑,自已动手制作风车 (3、4、5叶片)。 边做边想,哪一种风车转动快? 怎样使风车转动更快?即风车转动的快慢同什么因

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