20.“捉住”灰尘,回顾与复习,在上节课的学习中，我们知道了清新空气对人类的重要性。并且了解了一些造成空气污染的原因，你能说出几点吗,空气污染的指标,空气中悬浮物的多少是衡量一个地区空气好坏的重要标准。而悬浮物就是我们常说的灰尘,实验：哪里的灰尘多,利用纸板、双面胶、彩笔完成课本上的实验。 所有的标志物都应该放在适当的位置，适时回收，仔细观察后得出结论,实验结果,教室（前）、教室（后）哪里的灰尘多？为什么？ 操场、寝室、厕所、教室、食堂、走廊，这些地方中，哪里的灰尘最多？哪里最少？为什么,实验结论,对于校园环境来说，讲台周围粉尘较多。靠近路边的地方灰尘多。 植物茂盛，较湿润的地方灰尘少,灰尘从哪里来,那么空气中的这些灰尘是从哪里来的呢？ 灰尘对于人类又有哪些影响？是只有坏处吗,工业废气、粉尘,工业废气、粉尘,汽车尾气道路飞尘,工地的飞尘,采石场，碎石厂,沙尘暴,特大沙尘暴,特大沙尘暴,灰尘对于人类（有利,假如空气中没有灰尘，太阳光就得不到吸收、反射和折射，天空就会是白茫茫的一片，没有风雪雨露，没有霞光，彩虹。 没有灰尘这个核心，空中的水汽无法凝结，天上的云就难以形成，天气不是太热，就是
