【最新】五年级语文上册 第一单元 4《大自然 你好》第2课时课件 .ppt

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1.体会作者对大自然的感情,感受被禁锢的身躯对大自然的渴望,体会“大自然,你好”这一真情问候所表达的作者对大自然的渴望、向往之情。(重、难点,当我写信给你的时候,我同院的小朋友“佳洛特”正逗着他那只可爱的小黄狗满院跑。他跟小黄狗玩儿的那股高兴劲儿,可有意思呢,他们一个是小人,一个是小狗,一个“逗”字用在这两个可爱的小家伙身上,多少情趣在这跑逗中激荡,又有多少欢笑在这小院中飞扬,可是,我不能老看“佳洛特”和小狗玩儿,因为我正在给你写信呢。你来信说,已经放暑假了,你在乡村的舅舅约你到他家去玩儿,那里有蓝色的大海和连绵的群山。哦,到大海里游泳,在沙滩上做游戏,到山上藏猫儿,多么有趣呀,排比句写出了住在城市里的孩子平日里无法体会的快乐,这样的生活对小鸥来说有着强大的吸引力,从中我们可以体会到下文当爸妈“下了命令”后小鸥沮丧失望的心情。这里为下文作了很好的铺垫,可是你的爸爸妈妈给你下了命令,整个暑假除了要你完成老师布置的作业外,还要“额外加班,引号在这里表示讽刺或否定的意思。爸妈的一个“命令”,一项“加班”,将孩子与大自然隔开,我小的时候就非常热爱大自然,但那个时候我因病只能躺在床上。在那个小小

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