【最新】五年级语文下册 第6单元 劳动(1)《古诗二首》(《秋浦歌》)教学课件 .ppt

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资源描述

秋浦歌,教学目标 1.读懂古诗,了解古诗所描写的劳动情景,从中感受劳动者无私奉献、团结向上的精神。2.体会诗所表达的思想感情。3.学习本课生字、词,理解诗句的意思。4.有感情地背诵这首古诗,秋浦,在今安徽省贵池县西,是唐代银和铜的产地之一,理解诗题,李白,字太白,号青莲居士,盛唐最杰出的诗人,素有“诗仙”之称。李白留给后世九百多首诗篇,是中国历史上写诗最多的诗人之一。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览,并好行使。 李白的诗歌以豪迈的气魄歌唱自己的进步思想,抨击权贵,蔑视礼教。从艺术上说,他的诗歌具有丰富的想象力,运用大胆的夸张和深入浅出的语言,形成豪迈爽朗的风格,是屈原之后古代积极浪漫主义诗歌的杰出代表,作者简介,秋浦: 歌: 秋浦歌,在今安徽省贵池县西,歌颂,赞美,赞美秋浦冶炼工人的诗,词语解释,紫烟: 赧郎: 夜: 寒川: 动,冶炼时炉中升腾起的烟,被炉火映红了脸庞的冶炼工人,荡漾,夜晚,冰冷的河水,自由朗读古诗,结合课文插图,请思考,1.诗中描写了哪些景物?什么人物? 2.哪些诗句写景?哪些诗句写人? 3.诗人是在什么时候看到这一景象?你是怎么知道的,秋浦歌 (唐)李白炉 火 照

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