活见鬼,目标导学,1.认识6个生字;会写10个生字;理解“奋力、踉跄、愕然”等词语在课文中的意思。 2.正确、流利地朗读课文,读懂课文讲述的故事。懂得世上是没有鬼的,不要无中生有,自惊自吓。 3.练习复述,注意正确使用人称代词“他,你们听说过鬼的故事吗,从哪儿听说的?对于这个故事你们是怎样看的,趋,撩,沾,踉,跄,趋势,撩起,沾染,踉跄,跄踉,q,lio,zhn,lin,qin,我会认,愕,惊愕,请同学们对照现代文或查阅工具书,朗读课文,1.把课文读通,2.谈谈你读课文后的感受,活见鬼,同桌讨论,解决以下几个问题,1. 故事发生的时间? 天气如何,2. 故事人物是谁,撑伞人和躲雨人,深夜、下雨,考考你,1.撑伞人是在什么状态下,2.他为什么怀疑躲雨人是鬼,走了好一阵,那人也不说话。他怀疑是鬼,就用脚撩试,正巧没碰着,更加害怕,撑伞人赴宴回家,俄顷,复见一人,遍体沾湿,踉跄而至,号 呼有鬼,亦投其家,读一读,1.说说你对这句话的理解,2.这个遍体沾湿的人是谁,二人相视愕然,不觉大笑,1.这句话是什么意思,2.他们为什么不觉大笑呢,两人互相看看,目瞪口呆,随即不觉 大笑起来,原来他们都把对