【最新】五年级语文下册 第一组 2《丝绸之路》课堂教学课件3 .ppt

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资源描述

有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天,让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔,一起走近丝绸之路,2* 丝绸之路,丝绸之路的得名,19世纪,德国地理学家李希霍芬第一次把从中国中原地区,经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名的由来,后来所指范围逐渐扩大,另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路,1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。 2.认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事,学习目标,矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝 奂,rng,ch,矗立,o,凹陷,戎装,生字学习,mo,tu,鸵鸟,贸易,hun,zh,芝麻,美仑美奂,b,xn,循环,匕首,1、边自由朗读课文,边思考:“丝绸之路”是一条怎么样的路?在课文中寻找一句合适的话来说明,1)“商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。”这是一条运

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