我是小小讲解员,口语交际,有朋自远方来，不亦乐乎。 论语,交际导入,交际内容,本次口语交际的主题是“我是小小讲解员”，当学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方的时候或者暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员，你会怎样为大家讲解呢,交际指导,1.确定讲解的主题。 围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。 如果有条件，可以实地看一看。根据查到的资料列一个提纲，自己试着讲一讲,2.组内交流。 先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问。根据同学们的意见，改进自己的讲解。最后，小组推举代表在班上讲一讲,春五年级语文下册 第七单元 口语交际 我是小小讲解员教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件,3.全班交流。 小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员,条理清晰，有逻辑性,阐述时间不要过长，限制在一分钟内，可以配图或者音乐,认真聆听，有问题事后提出,吐字清晰，表达流畅,交际示例,介绍自己的学校的时候，出示学校的照片，语言加以介绍，包括学校的历史，现状，以及对未来的规划都可以讲解一下,介绍自己的家乡的时候，出示家乡的视频材料，更有冲击性，也比较直观，介绍的时候充满感情，
