勺,膝,勺子,膝盖,sho,x,我会认,储,ch,储藏,同学们，看到课题，有什么疑问吗,1.这篇课文写“水”的什么,2.这个故事发生在什么地方,3.故事里讲了哪些人,文章先总体写水的珍贵，后具体写人们怎样珍惜水的，全文可以分为几部分,第一部分（第1自然段）：写水是村子里最珍贵的东西,第二部分（第26自然段）：具体描写水的珍贵，启示我们要节约用水,请同学们快速读课文并思考：文章是围绕哪句话来写的,同学们齐读这句话,文章又是通过哪两个典型事例来表现水的珍贵的,请同学们选择自己喜欢的部分读一读,你对下雨的态度是怎样的,撑伞挡雨、埋怨天为什么常下雨,那山村里的村民们对雨的态度又是怎样的呢,每个人都期盼下雨,他们为什么有这么大的期盼呢,1.那时候，家家户户都建有水窑，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用,2.只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡,自由读第2自然段，想想在雨中人们的表现是怎样的呢,孩子们的表现,全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。,自由读第2自然段，想想在雨中人们的表现是怎样的呢,大
