我是小小讲解员,口语交际,导入新课,学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员请你选择一种情景,做一名小讲解员,了解要求,交际要求,1)选择合适的材料并恰当地组织在一起,2)列提纲,按照一定的顺序讲解,提纲赏析,我们的教学楼 a.学校大门北面那栋又高又大的五层楼就是我们的教学楼。 b.请看教学楼前耸立着的一排又高又粗的白杨树。 c.我们的教学楼楼梯与众不同。 d.一二楼之间的楼梯拐角处是小卖部,那是专门为我们提供学习用品的。 e.每楼拐角处张书法作品都是我们学生的杰作。 f.教学楼顶那两个小篮球场大小的大阳台,是我们嬉戏的“战场”! g.下课了,教学楼马上要沸腾了! h.我爱我们的教学楼,提纲赏析,这就是我家 a.我家楼对面是一座美丽的花园,花园正中两株高大的梧桐树像哨兵一样站立着。 b.树影中,五彩鹅卵石铺成的小道穿过公园,围绕着我家居住的四号楼,小路两旁紫荆花一朵朵随意地挂在树上。 c.楼的东西两侧是碧绿的草坪,浅草丛中透出一簇簇五颜六色的小花。 d.我家楼房的背面,一排排健身器材有序地摆放着。 e.这