教学目标,活动内容,1.字谜七则,画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 一块土，两人站。 中间隔条线，两边看不见。 有人不是我，有马飞跑过。 有水能养鱼，有土庄稼活。 右边有，左边无。后面有，前面无。 哥哥有，弟弟无。周家有，李家无,谜底：日,谜底：坐,谜底：也,谜底：口,谜底：休,谜底：斗,相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。 唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了！” 你能猜出这是什么字吗,谜底：默,课内拓展,组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。比如，“一家十一口”。“十”“一”“口”组合起来就是个“吉”字。 意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如，“重逢（猜一个字）”。重逢就是再一次见面（又见），谜底就是“观,猜字谜的常用方法,随堂练习,我会猜字谜,1.一点一横长，一撇到南洋， 南洋有个
