10、杨氏之子,生字学习,惠 曰 家 梁 造 乃,yu ling ni,实惠 家禽 造诣,hu qn y,子曰 房梁 乃至,氏：姓氏，表示家族的字。 夫子：旧时对学者或老师 的尊称。 设：摆放，摆设,这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用,梁国杨氏子九岁，甚聪惠,从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出,为设果，果有杨梅,谁为谁设果?联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人,这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答很巧妙,孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。,这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”
