童年的发现,1学会本课的生字词。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神,学习目标,胚 澄 赋 岂 绞 汁 窘,f,pi,胚胎,chng,澄清,赋予,生字学习,jing,jio,绞干,窘迫,zh,果汁,q,岂止,胚祸患臂,绞汁厘愧亏,赋淘妨岂痴,澄 澈： 随心所欲： 天 赋： 进 化： 绞尽脑汁： 眉 目： 困 窘,词语积累,水清见底,指随自己的心意，想怎样就怎样,自然具备，生来就有,生物由简单到复杂，由低级到高 级， 逐渐发展演变,形容费尽心思,事情的头绪,形容为难；感到难办。本课指我 面对老师的误解和同学的嘲笑， 不知道怎么办好,小组讨论：课文围绕发现写了哪三件事？ （1）我常常做梦，老师告诉我人是由 飞鸟等进化来的。 （2）我得出结论，人如何由小鱼进行 成人的。 （3）在生物课上被老师罚出教室,我在九岁的时候就发现了 有关胚胎发育的规律，这完 全是我独立思考的结果。,理解语句,进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成
