按照文言文的节奏朗读课文，读通顺课文，注意字词间的停顿，背诵课文。引导学生借助注释理解课文内容，用自己的话讲讲这个故事，体会文中告诉我们的道理,自相矛盾,教学设计,寓言故事大家谈,寓言诗用假托的故事或者自然物的拟人手法来说明某个道理或者教训的文学作品,寓言的身体：所讲述的故事,寓言的灵魂：所给予人们的教训,五年级语文下册 第六单元 15 自相矛盾教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件,我来讲寓言故事,五年级语文下册 第六单元 15 自相矛盾教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件,谁知道什么是矛？什么是盾呢,五年级语文下册 第六单元 15 自相矛盾教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件,矛：冷兵器时代用来进攻的武器,盾：冷兵器时代用来防御的武器,自相矛盾：自己夸奖自己的矛和盾都非常好,五年级语文下册 第六单元 15 自相矛盾教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件,书读百遍，其义自见”让我们一起走进课文开始读书吧,五年级语文下册 第六单元 15 自相矛盾教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件,认真听读文章，读准字音，规范断句，难读的句子多读几遍,五年级语文下册 第六单元 15 自
