语文园地四,导入新课,勾勒,细描,交流平台,抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法,常见的人物描写方法有哪些呢,动作描写,语言描写,神态描写,心理描写,外貌描写,交流平台,军神一文，从刘伯承平静地回答沃克医生的话“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”，我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念,交流平台,课文着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”，到“目光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化,交流平台,你在阅读课文的时候，能够抓住人物的动作语言，神态等来体会人物的内心世界了吗？请分享你的体验,交流平台,在阅读文章时，对其中的动作、语言、神态等描写加以关注，从中体会人物的内心世界，感受人物的思想感情。从而更好的加深我们对文章的理解。我们在读到这样的句子时，可以先把这些句子划下来，反复朗读，并仔细揣摩这些描写的作用，从而感受人物的心理变化,词句段运用,读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写,从见到这封电报起，毛主
