再见了，亲人,学习目标,1有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情。 3会认8个字，会写12个字。联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意思及课文重点句子的含义,学习最使你感动的自然段，如果你愿意结合课文中的重点词句给大家讲一讲，就讲；如果你愿意给大家读一读，就读；如果你愿意给大家演一演，就表演,朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、 担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线,朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员,图为志愿军战士从 战火中救出朝鲜老 大爷,志愿军帮助朝 鲜人民修水渠， 重建家园,图为舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光,图为在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云,那是一个现在看来非常久远的年代， 有一天，战火烧到了鸭绿江边， 年轻的人们拿起枪奔赴战场， 只为能有宁静的生活。 再见了，亲人！ 再见了，亲爱的土地！ 再见了，亲人！ 我们的心永远跟你们在一起。 我们愿
