【最新】六年级科学上册 4.3 气压-气体的压强课件 牛津上海版五四制-牛津上海级上册自然科学课件.ppt

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资源描述

气体的压强,大气压存在,实验,什么现象?谁施加了这个力?为什么有这个力?类比液体你怎么理解?有什么特点?怎么看出?平时为什么没有发现?怎么能体现出这个力?实验中为什么加点水效果更好?为什么一拿下没有变化?改变气压的方法有哪些?你怎么知道,压强差,大气压强:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强, 简称大气压。 产生原因:空气重力。 特点:向各个方向都有压强气体流动性,减小气压的方法:减小气体、降低温度、增大体积(MTV,气压大气压,大气压存在,实验,你还能设计哪些证明大气压存在的实验?器材:橡皮碗两个,玻璃板两块,大烧杯、小玻璃管,试管、玻璃杯纸片、水、塑料杯、硬币、热水、塑料瓶等,覆杯、马徳堡、玻璃板、吃鸡蛋、吹杯子、试管提水、放硬币、塑料瓶、气球吸杯子、大小试管等,最早证明大气压存在是奥托格里克做的马徳堡半球实验,大气压存在,实例,生活中还有什么大气压应用的例子,吸,大气压存在,实例,打针不是吊水多,大气压测量,大气压大吗?有什么例子证明?根据什么原理测量呢?需要什么器材?测量的步骤是什么,1.把注射器活塞推至底端,排尽筒内的空气,并用一个橡皮帽封住注射器的小孔。 2.用细尼龙绳

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