苏教版六年级科学上册,水滴里的生物,欢迎光临指导,眼睛睁得再大也不能把它们发现 显微镜下方现出它们的容颜 像针、像线、像球 形态各异，何止万千 面包因为它们更加松软， 牛奶因为它们将会变酸。 和动物、植物一样， 它们也是地球的孩子。 生命世界就是这样 千奇百怪，五彩斑斓,本节课学习目标,认识微生物是一类个体微小、大多 是单细胞的生物； 知道微生物、动物、植物共同构成生命世界； 知道微生物分布广泛，种类繁多,我有一双善于观察的眼睛,1.水滴里的生物,活动,1.在自然界里取些水来，看看里面有什么？ 或：制作小水塘,为观察提供素材,列文虎克和他的单片显微镜,调节螺旋（调节焦距、看清标本,通光孔,显微镜的基本构造,显微镜使用注意事项歌诀,能用低镜勿用高，操作规程要记牢， 禁手抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好， 勿乱转焦转换器，载物台保洁干燥， 取送镜时轻拿放，右手握臂左托座， 实验完毕复原样，送回原处保存好,1.水滴里的生物,活动,1.在自然界里取些水来，看看里面有什么？ 或：制作小水塘,2.在老师调好的显微镜下，观察一滴水里有什么,观察由宏观到微观,在观察中发现,为观察提供素材,小水滴里的生命 细
