1.我们的生长发育,鄂教版）六年级科学上册,襄州区张家集镇中心小学 邵秀良,比较一下同学们的身高，能发现什么,测量自己的身高、坐高等项目,测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。 测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。 测量头围应该测量额头的周围,整理测得的数据，制作一张身体生长记录卡,一年前，我们曾经对自己身体的生长发育进行过预测。现在先对自己的身高、体重等项目进行测量，再看看自己的预测是否准确,身体生长记录卡,身高（厘米） 坐高（厘米） 体重（千克） 头围（厘米） 脚长（厘米） 臂长（厘米） 我的特征,贴上自己的照片,不记得也没关系，大概的想一想这一年以来你长高了吗？体重增加了吗,你还记得一年前自己的身高、体重是多少吗？回忆一下,对比我们714岁的身体情况,比较男女同学的生长发育情况，有什么发现？把结果写下来,青春期体格生长： 第二生长高峰 身高、体重增长迅速，性别差异 其它变化 内脏器官增长，成人脸型 体型变化 女孩 臀部、髂骨下脂肪堆积 男孩肩宽、下肢长、肌肉发育,生长发育一般规律 由上而下 由近到远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂,比较男女同学生长发育情况
