【最新】六年级科学上册 第1章 科学入学 1.3 简单的实验技巧 测量教学课件 牛津上海版-牛津上海级上册自然科学课件.ppt

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资源描述

测 量,我们是靠什么来认识自己的学习、生活,眼睛视觉 耳朵听觉 鼻子嗅觉 舌头味觉 皮肤触觉,俗话说:“百闻不如一见”。依据此观点,亲眼见到的一定是真的吗? 日常生活中,你相信看到、听到的所有事物,我们的感觉可靠吗? 视觉,你从图片中观察到什么,观察的态度,认真、仔细,观察是科学研究的一种重要方法。 所谓观察就是观察者运用各种感觉器官去感知事物,我们的视觉有时候会发生错觉,视觉有时并不可靠,小结,我们的感觉可靠吗? 触觉,实 验,1、烧杯A、B、C分别盛有冷水、温水和热水; 2、先把右手食指浸入烧杯A的冷水中,再把左 手食指浸入烧杯C的热水中; 3、半分钟后,迅速将两个食指同时浸入烧杯B 的温水中。 你感到烧杯B中的水温如何,我们的感觉可靠吗? 估计质量,实 验,1、老师这里有5个分别标有A、B、C、D、 E的木质玩偶; 2、把它们托在手上,单凭感觉,比较它 们的质量,并由小到大按次序列出,取一条长10厘米,宽2厘米的小纸条,在纸条边上任意剪两个缺口,如下图所示。如果用双手在纸的两端向左右拉这纸条,你猜想会分成几段,实 验,人的感觉对事物的判断具有局限性-错觉,我们的判断为什么会产生失

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