【最新】六年级科学上册 第四章 第1课 运动的星球课件1 新人教版-新人教级上册自然科学课件.ppt

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资源描述

行星绕太阳运动的情景,1.古代人对天体运动存在哪些看法,2.“地心说”和“日心说”的观点分别是什么,思考与讨论,地心模型,地心模型,1、地心说,科学的足迹,代表人物: 托勒密,观点: 地球是宇宙的中心,是静止不动的,太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动,日心说模型,哥白尼雕像(加沙,哥白尼观测用的天文仪器,科学的足迹,2、日心说,观点:太阳是静止不动的,地球和其他行星都在绕太阳做匀速圆周运动,第 谷(丹麦,开普勒(德国,潜心研究,科学的足迹,3、日心说的进一步完善,行星的运动 问题,请同学们阅读教材第32页 开普勒第一定律和做一做,并思考问题: 如何画椭圆? 如何认识椭圆? 什么是椭圆? 请同学们阅读教材第32页 开普勒第二定律,并思考问题: 近日点与远日点相比,线速度和角速度何处大? 请同学们阅读教材第32页 开普勒第三定律,并思考问题: 太阳系的行星有什么共性? k与什么因素有关?适用范围和条件,所有的行星围绕太阳运动的轨道椭圆, 太阳处在所有椭圆的一个焦点上,开普勒第一定律,轨道定律,开普勒行星运动规律,焦点,焦点,开普勒第二定律:(面积定律) 对任意一个行星来说,它与太阳的连线在

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