【最新】六年级科学下册 第6章 水与人类 6.2 水的净化教学课件 牛津上海版-牛津上海级下册自然科学课件.ppt

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资源描述

你知道我们日常所用的水是从哪里来的,从水库中取水,从江河中取水,上海本地的饮用水来源于哪里,水的净化,导入,这是从池塘里获得的水,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,池塘水含有什么杂质,你认为池塘水适宜直接饮用吗?为什么,不宜,因为不卫生,有杂质,有微生物,一、净化水的常用方法,一)沉淀 1.静置沉淀:把河水,静置一段时间后,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质,2.吸附沉淀法:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想:如何除去水中的沉淀,二)过滤(活动与探究,过滤(过滤器的制作,过滤的操作方法,漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台,过滤需要哪些仪器,1.按图示方法把滤纸折好,玻璃棒的作用:引流,过滤操作要领,过滤的目的:分离固体和液体的混合物,2.把滤纸放入漏斗内,想用水把滤纸弄湿,使滤纸紧贴漏斗,3.把烧杯中的水倒入漏斗,观察有什么现象,固体杂质留在滤纸上,p57,1. 过滤后的水是纯水吗? 2. 过滤操作主要去除

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