我们来造“环形山,六年级科学第三单元,月球上的环形山,地球上的山峰,地球上的陨石坑,月球上的环形山,地球上的陨石坑,火山喷发,月球上的环形山,地球上的火山喷发,沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水,实验材料,实验设计,1）从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子。 问题:石子撞击的坑是否是高度越高就越大？ 假设：沙盘各个点的硬度都是相同的，且是绝对平整的。 实验设计：准备大小相同的石子、沙盘，然后从不同高度往沙盘丢石子。 实验记录：从高处丢下的石子造成的坑比从低处丢下的石子造成的坑深。 结论：从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子撞击的坑是高度越高就越大。 （2）从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子。(应该是“不同”) 问题： 石子撞击的坑是否是石子越大就越深？ 假设：沙盘各个点的硬度都是相同的，且是绝对平整的。 实验设计： 准备大小不同的石子、沙盘，然后从相同高度往沙盘丢石子。 实验记录： 大石子造成的坑比小石子造成的坑深 结论： 从相同高度往沙盘里丢下的石子撞击的坑是石子越大就越深,设计环形山的形成的模拟实验,实验课题：“环形山”成因模拟实验 实验目的：通过模拟试验，对“
