【最新】六年级科学下册 第三单元 有序的生态系统 第10课《小池塘大世界》课件.ppt

10 小池塘 大世界,池塘观察记录表,我观察到的生物有： 它们之间形成的食物关系：（画出食物链或食物网） 这些生物的生存离不开哪些外界条件,生物：动物、植物、微生物,非生物：水、空气、阳光、温度、土壤等,讨论,1、如果池塘中缺少了水草，池塘中的其他生物会受到怎样的影响,2、如果温度下降到0C以下，池塘环境会 发生怎样的变化,以池塘为例，说说什么是生态系统,水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物,水、空气、阳光、温度、土壤等非生物,我知道了： 像池塘这样,被称为生态系统,共同构成的一个相互作用的整体,稻 田,小 池 塘,池 塘,河 流,公 园,草 地,草 原,海 洋,建筑物的构成,生态系统的构成,单元,房间,墙,砖,一栋楼,个体,种群,群落,生态系统,森林是一个生态系统,我们试着分析： 它是怎样构成的,你还知道哪些生态系统？ 试着分析它们是怎样构成的,回顾本课,你都掌握了哪些知识