【最新】六年级语文上册 囚蚁课件4 .ppt

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资源描述

11、囚 蚁,1、自由朗读课文,读准字音,读通句子,自读要求,2、思考课文主要写了一件什么事? (友情提示:围绕“我”和妹妹为什么养蚂蚁?养了几次蚂蚁?结果如何?这几个问题来组织语言。,我”和妹妹想养蚂蚁是因为( ), 第一次( ),结果( )。 第二次( ),结果(,课文主要内容,自学提示: 默读课文24自然段,看看你可以从哪些词句强烈地感受到蚂蚁被“囚” ?边读边勾画重点词句,并简单写下自己的感受,找一个有盖子的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了15只蚂蚁,再旋紧瓶盖,找一个有盖子的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了15只蚂蚁,再旋紧瓶盖,找一个有盖子的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了15只蚂蚁,再旋紧瓶盖,我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么,我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么,我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔

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