【最新】六年级语文上册 第12课 把耳朵叫醒课件2.ppt

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资源描述

把耳朵叫醒,学习目标,1、正确流利的朗读课文,积累新词并理解 2、简单概括课文的主要内容,了解米老鼠这个动画形象的创作过程,并从中受到启发。 3、理解“把耳朵叫醒,注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的”这句话的深刻含义,潦倒 报酬 颓然 吓唬,轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘,彼此 坎坷 天赋 灵光乍现,学案自学:学习生字,lio,chu,tu,h,b,kn k,f,zh,ku,fi,li,wng,理解词语,贫困潦倒:因生活贫穷,经济困难而颓丧失意。 入不敷出:收入不够开支。 相依为命:互相依靠着生活,谁也离不开谁。 心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。 难以言传:无法用言语表达。 举步维艰:迈步艰难,比喻事情每向前进行 一步都十分不容易。 听之任之:听任事情(多指不好的)自然发展变化不管不问。 全力以赴:把全部力量投入进去,课文主要讲了什么事情,听读课文,并且思考,大家知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作“米老鼠”而成名的故事。我们也知道“米老鼠”的创作,经历了一个非常艰难的过程,浏览课文,找出文中能概括沃尔特迪斯尼创作“米老鼠”的艰难过程的词语。 贫困潦倒 相依为命 举步维艰 灵

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