西师大版小学语文六年级上册,仙人掌,请同学们翻到语文书64页，和老师一起朗读课文，注意：读准字音，读通句子,自读课文,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,这篇课文都向我们介绍了仙人掌的哪些知识呢？请同学们再次快速浏览课文，并给每一段标上段落标记，想想每一段分别写了什么,1.介绍仙人掌的生存环境,2.总起段为后文作概括性的提示,3.介绍仙人掌的根系,4.介绍仙人掌的茎,5.介绍仙人掌的叶子,6.过渡段,7.介绍仙人掌的果实及用途,8.介绍仙人掌的广泛用途,9.介绍仙人掌的品种及用途,10.对仙人掌的总结和赞美,15.仙人掌,总的来说，这篇文章就是在向我们介绍仙人掌顽强的生命力和用途的广泛,请同学们再次游览课文，并思考：这篇课文哪些自然段是在介绍仙人掌顽强的生命力？哪些自然段是在介绍仙人掌用途的广泛呢,15.仙人掌,顽强的生命力,用途广泛,那就让我们一起走进课文的1至5自然段，看看课文是从哪几个方面来说明仙人掌的生命力
