苏教版六年级语文 多媒体课件,在我国内蒙古、新疆等地有辽阔的草原。作家老舍访问内蒙时，身临其境，处在草原这一特定环境之中，对它产生了特殊的感情，目睹了蒙族人民待人接物的风俗习惯，又感受到了民族团结的深厚情意。作者把这些内容都活灵活现地写下来了,草原,渲,迂,玻,璃,渲染,迂回,玻璃,琉璃,xun,y,b,l,我能行,襟,虹,蹄,涩,跤,胸襟,彩虹,蹄筋,苦涩,摔跤,jn,hn,t,s,jio,我能行,渲染：中国画的一种画法。用水墨或淡的色彩湿润物象以加强艺术效果,勾勒：是绘画时用线条勾出的轮廓,迂回：弯弯曲曲，来来回回地环绕,鄂温克：我国少数民族之一，聚居在内蒙古自治区的东北部,天涯：形容极远的地方,我理解,自由读课文思考：这篇访问记按什么顺序记叙了访问的过程,这篇访问记按地点转换的顺序写了访问的过程,初入草原接近公社蒙古包外蒙古包里告别草原,默读并思考：课文第一段写了什么？课文分几层，先写什么，后写什么,课文第一段写作者初入草原看到草原的景象。课文分两层写。先写看到草原的景象，后写产生的感想,读一读，体会草原的美和大,1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上
