西师版六年级上册,收藏阳光,风和日丽,阳光明媚,阳光灿烂,艳阳高照,看到这个题目，你会想到哪些词语,谁收藏阳光？ 为什么收藏阳光？ 收藏阳光有什么好处,看了课题，你有什么疑问呢,字词学习,理解感悟,拓展延伸,收藏阳光,学习目标,课文解读,课堂作业,1学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。 2分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变 化及其原因。 3联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立 积极乐观的人生态度,学习目标,cu 挫折 wi 枯萎,挫伤 挫败,萎缩 萎谢,兴高采烈：形容兴致高，情绪旺盛。 欢呼雀跃：高兴得像麻雀一样跳跃。 储藏：贮藏，收藏。 挫折：遭到失败，失利。 构筑：构造建筑。 枯萎：因干枯而萎缩,初读感知,1.注意读准字音课文，读通课文。边读边勾画你感受最深的语句，多读几次。 2.理清课文的脉络，想想可以分为几个部分,课文分为两个部分： 第一部分（119自然段）讲述寓言故事。 第二部分（2023自然段）揭示故事蕴含的深刻道理,请大家四人小组细读119自然段，分组讨论交流，写了一个什么故事,讲了田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，到寒冬来临之际，给同伴们带来温暖与快乐,
