【最新】六年级语文上册 第29课《孙权劝学》课件3.ppt

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曹操(魏,孙权(吴,刘备(蜀,资治通鉴,孙权劝学选自 , 是 主持编纂的一部 体通史,记载了从战国到五代共1362年间的历史,司马光,编年,资治通鉴 “鉴于往事,有资于治道,资治通鉴,预习检测,司马光,字君实,北宋 家、 家。卒谥文正,追封温国公,世称司马温公,作者情况,政治,史学,学习目标,1、能借助工具书和课下注释读懂文意,在理解文意的基础上能读清句读 (du),达到熟读成诵; 2、通过诵读揣摩人物说话时的语气,体会人物性格; 3、通过阅读、体验、感悟,懂得开卷有益的道理,多层次朗读,朗读要求,第一步:读准字音,读出节奏,第二步:读出句意,第三步:读出语气,第四步:分角色朗读,齐读,背诵全文,孙权劝学,初,权谓吕蒙曰:“卿( )/今/当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂( )欲卿/治经为( )博士邪( )!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰( )若孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更( )刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃遂( )拜蒙母,结友而别,提示: 生僻字、多音字

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