零” 的 突破,按要求勾画相关语句，并把自己的体会批注在相应句子的旁边。 1画出描写许海峰进行长期艰苦训练的句子读一读。 2开始比赛时，赛场上的气氛怎 样？许海峰的表现呢？ 3当比赛中出现意外时，场上气氛怎样？许海峰又是怎样想的？怎样做的呢？ 4在最后一枪时，场上的气氛怎样？许海峰又是怎样想的？怎样做的呢？（学法提示：可从修辞手法的运用及人物的神态、动作等方面去批体会。先自读自批、再在小组内读句子并交流批注。,提纲导学,许海峰从小酷爱射击运动，立志要为祖国争得荣誉。在国家集训队中，他进行了长期艰苦的训练。多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击练得手臂都麻了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持练下去。正是这长期艰苦的训练，锻铸了他坚忍的意志，造就了他过硬的本领,4,许海峰显得格外的沉着和冷静，他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的”咔嚓“声，而是全神贯注地瞄准着，射击着，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心,4,10环！9环！ 9环！忽然，靶位上出现了一个刺眼的8环！观众的心一下子提到了嗓子眼上，怎么搞的？又一个8环！场上气氛紧张到了极点！所有的目光都落在了
