三峡之秋,北师大版 六年级 语文 上册 第三单元,要求：小组展示各自搜集的三峡资料，并选派代表向全班同学介绍,三峡”知多少,三峡之秋,我们的学习目标,1.能领略三峡秋天的美景，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。 2.能有感情地朗读课文。 3.能学会抓住特点描写景物的方法,领 略 美,用你喜欢的方式朗读课文，思考以下问题： 1.三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答） 2.课文主体部分重点描写了三峡哪几个时间段的哪些主要景物？分别写出了三峡的什么特点,早晨 橘柚树上露水的变化、色彩 明丽（轻快） 中午 长江的色彩、水势 热烈（热烈） 下午 雾的色彩 平静（平静） 夜晚 长江 欲睡还醒（轻缓） 峡谷月光的色彩、形态 清冽 （宁静,三峡之秋：成熟 （优美,朗 读 美,你最喜欢这几个时间段里哪个景物？你能带着感情读出三峡的美吗？选择你最喜欢的段落，读出三峡之秋的神韵,三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就
