【最新】六年级语文上册 第三组 10别饿坏了那匹马课堂教学课件1.ppt

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别饿坏了那匹马,课文主要讲了一件什么事,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”得以继续看书的事,课文几次写到了“别饿坏了那匹马”,其用意是什么,它在文中出现了三次。 第一次是“我”把马草卖给残疾青年,离开书摊时,青年嘱咐“我”的话。 第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时,吩咐妹妹碧云的话。 第三次是“我”对青年说的话。“我”担心误了喂马时间而饿着马,原本无马,谎称有马,残疾青年这么做最大的目的是为了什么呢,他如此用心良苦、苦心经营着自己的谎言,就是为了能让我“安心的看书,可是他撒了谎啊?那是一个怎样的谎言,善意的谎言,此时此刻,你会用什么词来形容这位青年,善良、宽厚,感受真情,读文悟情,他先是 ,继而眼睛 ,笑着对我说:“过来,让我看看你的马草。”他 地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!” “碧云,咱家的那匹马正缺马草,收下这孩子的马草。”他盯着姑娘 的眼睛, 道,“听见没有?快把马草提进去!” “别别别 ”他 了,“碧云!碧云!”他用双手 地摇着轮椅,想 我的路,“你放下!等碧云来拿!” “回来!”他在身后喊道

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