语文园地二,六年级上册,场面描写是对一个特定的时间和地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写要传达出一种特定的气氛,交流平台,1.特定的时间 2.特定的地点 3.人物的活动 4.总体的情况,营造出特定的气氛（场面,前面我们提到的几点展开我们今天的交流吧，请大家找出我们本单元课文中的场面描写,特定的时间：十月一日 特定的地点：天安门广场 人物的活动：典礼、阅兵、群众游行 总体的情况：盛大、庄严、激动、 兴奋、喜悦,开国大典,气氛 （场面）： 庄严 隆重 热烈,特定的时间：抗日战争时期 特定的地点：狼牙山上 人物的活动：五个人接受任务，后诱敌 上山，把敌人引上绝路， 然后全歼顽敌，最后英勇 跳崖。 总体的情况：沉着冷静而又英勇无畏,狼牙山上五壮士,气氛 （场面） 英勇悲壮 可歌可泣,要把人物的活动写好,2.如何写好人物的活动,1.回顾了文中的场面描写和习作中的场面描写，大家认为要把场面描写好的关键是什么,王芳：要有点面结合的描写。写运动会时，我先略写了体育场的整体情况，然后再着重写几个运动项目的比赛情况,交流展示,宁涛：写好人物活动还要有细节描写。狼牙山五壮士中，英勇歼敌这一场景，通过
