【最新】六年级语文上册 第二组 6《怀念母亲》课堂教学课件2.ppt

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6,季羡林,国学大师季羡林,季羡林,北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平(今临清)县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任,崇高 真挚 避免 朦胧 凄凉 薄暗 强烈 沮丧 忍耐 弃养 寝不安席 终天之恨 思潮起伏 食不下咽 可见一斑 心潮腾涌,奔丧(sng) 丧(sng)失,丧 咽,yn 食不下咽 yn咽喉 y 哽咽,真挚: 弃养: 寝不安席: 终天之恨: 薄暗: 沮丧: 思潮起伏: 心潮腾涌,灰心失望,接二连三的思想活动,心情跳跃、涌动,感情)真诚恳切,婉辞,指父母死亡,无法安然入睡,终身的遗恨,昏暗,我会解释的词语,作者在文章中提到了哪两位母亲? 、作者对这两位母亲怀着怎样的感情,思考问题,生身母亲,祖国母亲,我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。,对“生身母亲”的感情,默读课文第二自然段: 如果把作者对母亲的情感浓缩成一个字,你想浓缩成什么字?为什么,我痛哭了几天,食不下咽,寝不

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