【最新】六年级语文上册 第五单元 17《珍珠鸟》名师课件.ppt

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珍珠鸟,用自己的话说说课文主要写了什么事情,怕 躲 伸 钻 落,有一天,我伏案 写作时,它居然落到我的肩上 。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红 脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦,于是,我的笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界,1.“我”是怎样逐渐得到大鸟 的信赖的,2.“我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖的,建议的学习方法: 4人一组,勾画词句、换角色读、写批注,因为这是一种怕人的鸟,所以,我”不扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅“我,我”在窗前的吊兰下给大鸟安了个丛林一样的家。它们便从中传出笛儿般又细又亮的叫声,并伸出鲜红的小嘴,我”给予它们空间和尊重,安心地生儿育女了,只要,起初,小鸟飞出笼子了,它们起初还有些担心, 所以总是“生气地叫一声,后来,最后,完全信赖“我”了,见“我”不伤害雏儿,便到天色入暮才 呼唤孩子,就,它们,我”在窗前的吊兰下给大鸟安了个丛林一样的家,它们便从中传出笛儿般又细又亮的叫声,并伸出鲜红的小嘴,我”不扒开叶蔓瞧

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