词两首,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,学习目标,了解梅花的特点。 ：体会两首词的寓意、作者的感情。 ：比较阅读两首词的异同点。 ：有感情地朗读这两首词,卜算子 咏梅,不同的历史，不同的心情,陆词背景： 作者生活在日益衰败的南宋时代，一贯主张 收复失地，是坚定的主战派，屡遭主和派的打 击，因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自己的 思想感情,感受时代,毛词背景： 此词写于1961年12月，当时正值三年自然灾害时 期，国际上 的反华势力也十分猖獗，新中国面临着 严峻的考验。即使如此，作者仍然保持了革命繁荣 乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心,结合写作背景，思考作者写梅花为了表现什么,卜算子咏梅,驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故,南宋】陆游,配乐朗读,卜算子 咏梅毛泽东一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之,风雨送春归 ， 飞雪迎春到 。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报 。 待到山花烂漫时 ， 她在丛中笑,模仿秀,相同点,1）都写出了梅花不畏严寒的特点。 （2）都表现梅花不与群芳
