一个这样的老师,语文S版 六年级 语文 上册 第五单元,这是一个怎样的老师？这个老师与别的老师有什 么不同？带着这些问题到课文中去寻找答案吧,朗读课文，注意做到正确流利,面面相觑 觑： 直译：看。你看我，我看你，不知道如何是好。 寓意：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 结合课文内容谈谈同学们为什么会面面相觑,地质上的一个时期，在新生代的第四季，当 时气候非常寒冷，欧洲和美洲北部都被冰川所覆 盖，也叫冰河时代,冰川期,胸有成竹： 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事 前已有成熟的计划。 文中说我做什么胸有成竹,郑重其事 郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度 非常严肃认真。 怀特森老师是怎样郑重其事地讲“凯蒂旺普斯”的,狡黠 狡诈 怀特森老师眼里为什么闪过狡黠的光芒,初读课文，整体感知,用你喜欢的方式自由读课文，看看你读懂了什 么？有什么不明白的或是想知道的？在书上做个标 记,怀特森老师把一个不存在的凯蒂旺普斯介 绍给我们，我们没有怀疑，结果在考试中我们 都不及格。这件事改变了我们的学习方式和 生活方式,怀特森老师是一个（ ）的老师,自主探究,怀特森老师是一个与众
