28,义务教育课程标准试验教科书 六年级上册,我从喧嚣的闹市来到这空旷的深山。极目远眺，唯见青山含黛，层峦（lun）叠翠。山中的一切都让我赏心悦目。 我来到山谷，坐在一棵形如大伞的罗汉松下，将一双脚伸进清澈无比的石潭里，立刻引来小鱼小虾前来造访。潭水悠悠，倒影楚楚，心也融融，情亦浓浓，我与大山密不可分了。 这里有如大山的歌台，百鸟踊（yn）跃献艺。我或在芳草地仰卧（w），或在岩石上倚立，或在溪岸边静坐，洗耳恭听这极为难得的空山鸟语，欣赏这拨人心弦的鸟之绝唱！ 节目依次上演，叫声各有千秋,空山鸟语,课文1-4段,词语探究,写景词语,青山含黛,层峦叠翠,潭水悠悠,倒影楚楚,写情词语,赏心悦目,心也融融,情亦浓浓,拨人心弦,情深-不可自拔,景美-美不胜收,喜鹊（qu）衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。云雀是山中的民歌高手，在蔚蓝色的空中振（zhn）翅啼啭，“啁（zhu）啁唧唧勾哩嘀，哩哩哩哩唧勾哩嘀嘀”歌儿悠扬婉转，娓娓动听。腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，传得很远，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。南雀的语音颇（p）有南方的腔（qin）调，叫起来嘟嘟噜噜
