【最新】六年级语文上册 第四单元 语文园地作业课件.ppt

语文园地,一、交流平台。 小说一般有比较鲜明的人物形象，那怎么来理解小说的人物形象呢？我们可以从以下几个方面来入手： 1读小说时，留意人物的语言、动作、神态和心理活动，可以帮助我们深入地理解人物。如桥中，“老汉沙哑地喊话：桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”从中可以感受到老支书 _,心系群众、临危不乱、先人后己,2可以根据小说的情节来感受人物形象。如桥中，自己的儿子违反纪律，老支书把他揪出来后严厉训斥，并命令排到后面去，从中可以看出老支书_。 3还可以借着_来突显人物形象。如，穷人把故事安排在一个风雨交加、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的_，反衬桑娜夫妇的_及他们内心世界的_,不徇私情,环境描写,艰辛,善良,富有,二、下面是水浒传中“武松打虎”的经典片段，读一读，评析一下人物特点。 说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫