隔窗看雀,自主学习，完成下列要求,1.会写每个一类生字,2.理解重点词语,A、生字词,读通、读顺、读流利,B、课文朗读,1.课文主要写了一件什么事,2.给课文分段，并概括段意,C、整体感知,学习第一部分，思考：隔窗看雀，作者看到了什么？课文从那几个方面了麻雀的行动和样子的,跳跃,尾翘,飞行,它总是拣那些最细的枝落，而且不停地跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚，也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,除了跳之外，它的尾巴总在一翘一翘,它常常毫无缘由地噗的一声就飞走了，忽然又毫无缘由地飞回来。 它们从这棵树飞往另一棵树的时候，样子非常可爱。 仿佛不是飞鸟，而是一团被扔过去的东西,自由读课文第二部分，思考下列问题,1、麻雀对生活是怎样的态度？ 2、作者隔窗看雀，引起了哪些深深的思索？在文中画出相关句子。 3、谈一谈对“麻雀是点缀在人类生活中的活标点”这句话的理解,思考：麻雀对生活是怎样的态度,与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑,你能联系上下文说说麻雀的忙碌表现在那些地方，平庸表现在那些地方吗,忙碌：不停地跳、跳来跳去、低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫。 平庸
