16* 青山不老,阅读目标及练习提示,一、结合上下文理解词语意思。1、肆虐 2、盘踞3、风雨同舟4、三番五次 二、默读，想一想这位老人创造了怎样的奇迹？标出概括的句子及具体描写的段落。这一奇迹是在怎样的情况下创造的？找出相关段落。 三、概括本文主要内容及中心,老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明,自读课文， 思考问题,15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹,我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光,杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯,现在绿意荡漾的青山,老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难,再读课文，思考问题,肆虐： 盘踞,任意残杀或迫害,非法占据,词语理解,原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,知识链接,晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。这些
